Si è concluso con risultati ampiamente positivi il progetto di formazione promosso dall’IIS “Vittorio Alfieri” di Asti nell’ambito del DM 65/2023, dal titolo significativo “Costruire le competenze del futuro per essere cittadini del mondo”, che ha interessato gli anni scolastici 2023/24 e 2024/25. Un’iniziativa articolata e ambiziosa che ha visto il coinvolgimento di circa 350 studenti attraverso sette corsi di formazione, ciascuno della durata di 20 ore, confermando la forte vocazione europea e internazionale dell’istituto.
Il progetto ha posto al centro il potenziamento delle competenze linguistiche, considerate oggi uno strumento fondamentale per la mobilità, l’inclusione e l’accesso consapevole alle opportunità formative e professionali future. L’ampia partecipazione degli studenti e l’elevato livello di motivazione dimostrato durante le attività testimoniano l’efficacia delle proposte formative e la coerenza del percorso con i bisogni reali delle nuove generazioni.
Tra i corsi attivati, particolare rilievo hanno avuto i percorsi di lingua inglese finalizzati alle certificazioni Cambridge. Il corso B1 Preliminary ha permesso agli studenti di consolidare le competenze linguistiche di base per la comunicazione quotidiana, attraverso un approccio didattico interattivo e orientato all’uso pratico della lingua. Le due edizioni del corso B2 First hanno invece offerto a numerosi partecipanti l’opportunità di raggiungere un livello intermedio-alto, spendibile sia in ambito scolastico sia in contesti di vita reale e professionale. Di alto profilo anche il corso C1 Advanced, pensato per gli studenti più motivati, che ha favorito lo sviluppo di una padronanza linguistica avanzata, fondamentale per affrontare percorsi universitari e internazionali.
Di grande valore educativo si sono rivelati anche i percorsi CLIL, con cinque edizioni di CLIL LA e tre edizioni di CLIL LC, che hanno sperimentato l’insegnamento di discipline non linguistiche in lingua straniera. Questi corsi, curati dal prof. Diego Peirano, docente di storia dell'arte, hanno rafforzato non solo le competenze linguistiche, ma anche le capacità cognitive e metodologiche degli studenti, promuovendo un apprendimento integrato, attivo e in linea con le indicazioni europee.
Accanto all’inglese, il progetto ha valorizzato anche il plurilinguismo, grazie al corso DELF di lingua francese, rivolto agli studenti in partenza per l’esperienza Erasmus a Bordeaux. Il percorso, fortemente orientato alla comunicazione pratica e alle situazioni di vita quotidiana, ha rappresentato un supporto concreto per affrontare con maggiore sicurezza l’esperienza di mobilità internazionale, favorendo autonomia, integrazione e apertura culturale.
Il bilancio complessivo dell’iniziativa è estremamente positivo: i corsi hanno contribuito ad accrescere le competenze linguistiche degli studenti, a rafforzare la loro fiducia nelle proprie capacità comunicative e a promuovere una reale cittadinanza europea e globale. Grande soddisfazione è stata espressa dalla Dirigente Scolastica, Maria Stella Perrone, che ha sottolineato come «il progetto rappresenti un esempio concreto di scuola capace di investire sulle competenze chiave per il futuro, offrendo agli studenti strumenti reali per muoversi in un contesto sempre più internazionale. La qualità dei percorsi attivati e la risposta entusiasta degli studenti confermano la validità di una progettazione che mette al centro le persone, le loro aspirazioni e la loro crescita come cittadini consapevoli del mondo». L’IIS “V. Alfieri” di Asti si conferma così una scuola attenta ai bisogni formativi del presente e proiettata verso il futuro, capace di offrire opportunità concrete per preparare gli studenti a muoversi con competenza, consapevolezza e responsabilità nel mondo di domani.
A cura del prof. Federico Baglivo
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